Memorias Vivas de CEPPA 2019: Sembrando paz
entre culturas y generaciones
CEPPA 2019 Living Memories:
Sowing Peace Among Cultures and Generations
Jennifer Solano Guadamuz[1]
jsolanog0001@ulicori.net
Resumen
En 2019, la Fundación CEPPA inició el año
fortaleciendo su compromiso con la construcción de una Cultura de Paz a través
del diálogo intercultural y la formación de nuevas generaciones. Mediante una
capacitación dirigida a personas provenientes de Alemania y el acompañamiento a
estudiantes de Trabajo Comunal Universitario, la organización promovió
herramientas para la prevención de la violencia, la comunicación respetuosa y
la resolución pacífica de conflictos. Estas acciones reflejan la convicción de
CEPPA sobre que la paz se construye mediante el aprendizaje, la cooperación y
el encuentro entre personas de diversos contextos.
Abstract
In 2019, the CEPPA Foundation began the year by
strengthening its commitment to building a Culture of Peace through
intercultural dialogue and the education of new generations. Through a training
program for participants from Germany and by supporting students in the
University Community Service program, the organization promoted tools for
violence prevention, respectful communication, and peaceful conflict
resolution. These actions reflect CEPPA’s conviction that peace is built
through learning, cooperation, and encounters between people from diverse
backgrounds.
Memorias Vivas de
CEPPA 2019: Sembrando paz entre culturas y generaciones
El año 2019 inició reafirmando uno de los principios que han orientado el
trabajo de la Fundación Centro de Estudios para la Paz (CEPPA) desde sus
inicios: la construcción de una Cultura de Paz trasciende fronteras y encuentra
en el diálogo entre personas de distintas culturas una oportunidad para el
aprendizaje mutuo y la transformación social.
El 13 de enero, la fundación desarrolló una capacitación en la Asociación
Costarricense de Interculturalidad (ACI), dirigida a un grupo de personas
provenientes de Alemania. Este espacio permitió compartir herramientas
orientadas a la prevención de la violencia y la construcción de una Cultura de
Paz, promoviendo el intercambio de experiencias entre participantes con
diferentes contextos culturales.
Más allá de los contenidos impartidos, la actividad puso de manifiesto el
valor de la comunicación intercultural como una competencia indispensable para
la convivencia en sociedades cada vez más diversas. Los comentarios de las
personas participantes reflejaron que la capacitación no solo fortaleció sus
conocimientos sobre resolución pacífica de conflictos, sino que también
contribuyó a comprender la importancia del respeto, la escucha activa y el
entendimiento mutuo al interactuar con personas de distintas nacionalidades y
realidades culturales.
Durante el mes de febrero, la fundación concentró sus esfuerzos en el
acompañamiento de estudiantes universitarios que realizaban su Trabajo Comunal
Universitario (TCU), reafirmando su compromiso con la formación de nuevas
generaciones comprometidas con la transformación social. Como parte de este
proceso, el 3 de febrero se llevó a cabo una reunión de inducción dirigida por
la directora de la Fundación, Celina García, en la que las y los estudiantes
conocieron con mayor profundidad la misión institucional, las principales
líneas de trabajo y el impacto que CEPPA ha generado a través de sus programas
y proyectos.
Este encuentro representó mucho más que una actividad de bienvenida.
Constituyó un espacio para acercar a las personas estudiantes a la filosofía de
la organización, evidenciando cómo la educación para la paz, la resolución
alternativa de conflictos y la promoción de relaciones humanas basadas en el
respeto y la cooperación pueden convertirse en herramientas concretas para generar
cambios positivos tanto en las comunidades como en las instituciones.
Las acciones desarrolladas durante los primeros meses de 2019 reflejan
una constante en la trayectoria de CEPPA: combinar el trabajo de incidencia
internacional con la formación de personas jóvenes comprometidas con la paz.
Mientras el intercambio intercultural fortalecía capacidades para la
convivencia en contextos diversos, el acompañamiento a estudiantes
universitarios aseguraba la continuidad de una visión que entiende la paz como
un proceso de aprendizaje permanente y de compromiso colectivo.
Así, el año comenzó consolidando dos pilares fundamentales de la fundación: el diálogo intercultural y la educación para la paz. Ambos continúan siendo ejes esenciales de una labor que, desde hace décadas, apuesta por construir sociedades más inclusivas, participativas y libres de violencia.
[1] Jennifer Solano Guadamuz, Estudiante de
Bachillerato en Criminología, Universidad Libre de Costa Rica, San José, Costa
Rica.
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